跳到主要內容

    碩士班(112 學年度入學前)資訊


    教設系「課程與教學碩士班」主要以前瞻視野推動課程改革與教學創新,培養教育者跨域應用能力,及專案實作的課程發展與實踐能力,以落實精進教師品質的教育理想,提供理論與實務兼具的教育專業發展管道。課程除研究方法與教育基礎課程外,聚焦1)課程研究領域,2)教學研究領域,3)特色課程領域,三大重點面向。畢業可選擇擔任學校教學規劃及教案設計,或教師專業發展督導,文教機構之教育訓練與教學設計師。

     

    畢業學分數30學分(必修6學分+選修24學分)

    110學年度起 課程與教學碩士班課程架構及必選修科目表

    領域別

    科目名稱

    必/選修

    備註

    研究方法與教育基礎領域

    研究方法

    必修

     

    統計方法與應用

    選修

    教育學院共同開設

    質化研究

    選修

    教育學院共同開設

    教育統計學

    選修

     

    課程與教學行動研究

    選修

     

    課程與教學理論

    選修

     

    英文教育名著與文獻導讀

    選修

     

    論文與技術報告寫作

    選修

     

    課程研究領域

    課程設計與發展研究

    必修

    服務學習課程

    課程實施與推廣研究

    選修

     

    課程評鑑研究

    選修

     

    教科書設計研究

    選修

     

    課程社會學研究

    選修

     

    課程管理與領導研究

    選修

    實務專題講座

    學習理論與設計研究

    選修

     

    教學研究領域

    教學設計研究

    選修

     

    課堂教學研究

    選修

     

    學習評量研究

    選修

     

    教學評鑑與視導研究

    選修

     

    教師專業發展研究

    選修

     

    數位化教學研究

    選修

     

    學習心理學研究

    選修

     

    學科教學研究

    選修

     

    特色課程領域

    前瞻學習環境與設計專題

    選修

     

    未來學校課程與教學專題

    選修

     

    跨域學習設計專題

    選修

     

    素養導向課程與教學專題

    選修

     

    全球化課程與教學專題

    選修

     

    多元文化課程與教學專題

    選修

     

    課程改革專題

    選修

    服務學習課程

    學校本位課程與教學專題

    選修

     

    課程比較研究專題

    選修

     

    教學樣態專題

    選修

     

    學生為主體的課程與教學專題

    選修

     

    學習診斷與學習策略專題

    選修

     

    弱勢學生課程與教學專題

    選修

     

    新興學習科技應用專題

    選修

     

    文教產業創業經營與管理專題

    選修

     

    課程與教學專業實習

    選修