教設系「課程與教學碩士在職專班」主要以前瞻視野推動課程改革與教學創新,培養教育者跨域應用能力,及專案實作的課程發展與實踐能力,以落實精進教師品質的教育理想,提供理論與實務兼具的教育專業發展管道。
課程除研究方法與教育基礎課程外,聚焦1)課程研究領域,2)教學研究領域,3)特色課程領域,三大重點面向。畢業可選擇擔任學校教學規劃及教案設計,或教師專業發展督導,文教機構之教育訓練與教學設計師。
畢業學分數32學分(必修6學分+選修26學分)
110學年度起 課程與教學碩專班課程架構及必選修科目表
領域別
|
科目名稱
|
必/選修
|
備註
|
研究方法領域
|
研究方法
|
必修
|
|
統計方法與應用
|
選修
|
教育學院共同開設
|
教育統計學
|
選修
|
|
質化研究
|
選修
|
教育學院共同開設
|
課程與教學行動研究
|
選修
|
|
課程與教學基礎領域
|
課程與教學設計研究
|
必修
|
|
課程與教學理論
|
選修
|
|
學習理論與設計研究
|
選修
|
|
學習診斷與學習策略研究
|
選修
|
|
課程與教學評鑑研究
|
選修
|
|
課堂教學研究
|
選修
|
|
班級經營研究
|
選修
|
|
教科書設計研究
|
選修
|
|
課程與教學社會學研究
|
選修
|
|
課程實施與推廣研究
|
選修
|
|
課程管理與領導研究
|
選修
|
|
學科教學研究
|
選修
|
|
教育基礎理論
|
選修
|
|
課程改革與創新教學
領域
|
多元評量專題
|
選修
|
|
新興學習科技應用專題
|
選修
|
|
數位化教學研究
|
選修
|
|
課程改革專題
|
選修
|
|
教師專業發展與評鑑專題
|
選修
|
|
創新教學專題
|
選修
|
|
閱讀理解策略專題
|
選修
|
|
議題融入課程專題
|
選修
|
|
素養導向課程與教學專題
|
選修
|
|
教學樣態專題
|
選修
|
|
學生為主體的課程與教學專題
|
選修
|
|
文教產業創業經營與管理專題
|
選修
|
|
前瞻學習環境與設計專題
|
選修
|
|
跨域學習設計專題
|
選修
|
|
全球視野與在地關懷領域
|
學校本位課程與教學專題
|
選修
|
|
全球化課程與教學專題
|
選修
|
|
多元文化課程與教學專題
|
選修
|
|
弱勢學生課程與教學專題
|
選修
|
|
未來學校課程與教學專題
|
選修
|
|
課程地圖
![](/File/Userfiles/0000000025/images/%e8%aa%b2%e7%a8%8b%e8%88%87%e6%95%99%e5%ad%b8%e7%a2%a9%e5%b0%88%e7%8f%ad%e8%aa%b2%e7%a8%8b%e5%9c%b0%e5%9c%96(2).jpg)